COMUNICADO - ENTREGA MATERIAL

 

SRS. PAIS / RESPONSÁVEIS:


 A E.E. PIO XII ESTARÁ REALIZANDO A ENTREGA DO MATERIAL

EMAI / LER E ESCREVER , NOS SEGUINTES DIAS E HORÁRIOS:


4ª FEIRA  (02/09) DAS 8H00 ÀS 12H00

 5ª FEIRA (03/09) DAS 13H00 ÀS 17H00


SEGUIREMOS OS MESMOS PROTOCOLOS DE SEGURANÇA NA SAÚDE 

COMO DAS OUTRAS VEZES:


* USO OBRIGATÓRIO DE MÁSCARA

* UTILIZAÇÃO DE ÁLCOOL EM GEL

* DISTANCIAMENTO ENTRE AS PESSOAS DE 1,5M A 2M.



GRATOS,

A DIREÇÃO


EDUCAÇÃO FÍSICA - AULA NO DIA 20/08

 

* DEVIDO A PROBLEMAS TÉCNICOS, AS AULAS SERÃO TRANSMITIDAS NO CANAL DO PROFESSOR NO YOUTUBE ATRAVÉS DO LINK ABAIXO :


https://youtu.be/HiRlZbL39rI


LEMBRANDO QUE: 

AS TURMAS DE 1º, 2º E 3º - AULA ÀS 11:00H

E TURMAS DO 4º E 5º ANOS - AULA  ÀS 14:00H



O Profº Otávio convida a todos os alunos da E.E. Pio XII  para a aula de Ed. Física, online, via youtube que acontecerá nessa quinta-feira (20/08).



As aulas irão acontecer em dois horários:


às 11h  para as turmas do 1º, 2º e 3º ano 

            nesse link: https://youtu.be/aSMc0NcvXq8



às 14h para as turmas do 4º e 5º ano

            nesse link: https://youtu.be/6qJeeDU82rU




Se prepare! Coloque uma roupa confortável e participe da aula.

Chame todos da sua casa para se exercitarem também!

Até 5ª feira!!



3º ano A - ATIVIDADE DE TRAVÁ-LÍNGUA



ATIVIDADE DOS DIAS 10 E 11 DE AGOSTO DE 2020. 


O trava-línguas é um conjunto de palavras de difícil pronunciação para que possam ser feitas disputas divertidas na tentativa de falar rapidamente as frases.

Confira uma lista com 40 trava-línguas para utilização no dia-a-dia em brincadeiras e métodos educativos com crianças.

Origem do Trava-Línguas

O trava-língua surgiu em uma época em que a linguagem oral era muito mais bem vista e valiosa que a escrita.

Os cidadãos utilizavam da técnica para treinar seu modo de falar e ter uma dicção melhor, principalmente para apresentações em público com outras pessoas.

O método foi se popularizando cada vez mais e se tornou uma brincadeira bastante conhecida e nas escolas, se tornou uma forma usada por professores para alfabetizar crianças. 


Trava-línguas fáceis para crianças


1. O rato roeu a roupa do Rei de Roma e a rainha com raiva resolveu remendar

2. Toco preto, porco fresco, corpo crespo;

3. Fala, arara loura. A arara loura falará;

4. Bagre branco, branco bagre;

5. Chega de cheiro de cera suja;

6. A babá boba bebeu o leite do bebê;

7. Um limão, mil limões, um milhão de limões;

8. Caixa de graxa grossa de graça;

9. Atrás da porta torta tem uma porca morta;

10. Teto sujo, chão sujo;



Trava-línguas do folclore brasileiro


1. O rato roeu a rolha da garrafa de rum do rei da Rússia

2. Três pratos de trigo para três tigres tristes;

3. O sabiá não sabia que o sábio sabia que o sabiá não sabia assobiar;

4. Num ninho de mafagafos, cinco mafagafinhos há! Quem os desmafagafizá-los, um bom desmafagafizador será.

5.Embaixo da pia tem um pinto que pia, quanto mais a pia pinga mais o pinto pia!

6. O padre pouca capa tem, porque pouca capa compra;

7. Farofa feita com muita farinha fofa faz uma fofoca feia;

8. O que é que Cacá quer? Cacá quer caqui. Qual caqui que Cacá quer? Cacá quer qualquer caqui;

9. Luzia lustrava o lustre listrado, o lustre listrado luzia;

10. Uma trinca de trancas trancou Tancredo;



Trava-línguas em poemas

1. A aranha arranha a rã. A rã arranha a aranha. Nem a aranha arranha a rã. Nem a rã arranha a aranha;

2. O doce perguntou pro doce, qual é o doce mais doce que o doce de batata-doce. O doce respondeu pro doce, que o doce mais doce que o doce de batata-doce. É o doce de doce de batata-doce;

3. Pardal pardo, por que sempre palras? Palro sempre e palrarei, porque sou pardal pardo. O palrador d'el-rei.

4. Alô, o tatu tá ai? – Não, o tatu não tá. Mas a mulher do tatu tando. É o mesmo que o tatu tá;

5. O Tempo perguntou pro tempo quanto tempo o tempo tem, o Tempo respondeu pro tempo que o tempo tem o tempo que o tempo tem;

6. Se o Papa papasse papa. Se o Papa papasse pão. O Papa tudo papava. Seria o Papa papão;

7. Quando digo "digo", digo "digo. Não digo "Diogo". Quando digo "Diogo", digo "Diogo". Não digo "digo";

8. Não sei se é fato ou se é fita. Não sei se é fita ou fato. O fato é que você me fita e fita mesmo de fato;

9. Olha o sapo dentro do saco. O saco com o sapo dentro. O sapo batendo papo e o papo soltando o vento;

10. A Iara agarra e amarra a rara arara de Araraquara


1º ano C - Roteiro de Estudo











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1° ano B – Silvia

1° ano C – Tatiana

Roteiro de Estudos – Semana de 10 a 14/08

2° feira - 10/08

Língua Portuguesa

·         Escreva seu nome próprio

·         Escreva o alfabeto


·         Complete com as vogais faltosas:

                   










Matemática

·         Resolva os desafios matemáticos:

_______ + 6 = 9

_______ + 5 = 10

_______ + 7 = 14

_______ + 8 = 16

_______ + 10 = 20

·         

Assinale o número menor:


23 – 46 – 16 - 06

 

3° feira – 11/08

Língua Portuguesa

·         Escreva seu nome próprio e sobrenome

·         Escreva as vogais

·         Circule somente os produtos de higiene:

                                                                                                                            

 

Matemática

·         Com o auxilio de material manipulável, resolva o problema:

o   Davi tem 8 pirulitos e 2 bombons. Quantos doces ele tem?

o   João tem 6 carrinhos e 4 bolas? Quantos brinquedos ele tem?

4° feira – 12/08

Língua Portuguesa

AAP – Avaliação da Aprendizagem em Processo

 

5° feira – 13/08

Matemática

AAP – Avaliação da Aprendizagem em Processo

 

6° feira – 14/08

Língua Portuguesa

·         Escreva seu nome próprio e sobrenome:

·         Lista de frutas: Circule o nome das frutas que você visualiza

 

Ciências

·         O que é, o que é?


o   Que animal abana o rabinho, tem focinho gelado e quatro patas?


CABRA                 CACHORRO           GALO 

 

o   Que animal tem pelo macio, é orelhudo e como cenoura com casca e tudo?

OVELHA             CAVALO                 COELHO

 

·         Desenhe o que você costuma fazer no período da manhã:








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